страница №9
4
3
3
2,4
1,3
4
2
2
3
План текста:
1) различное отношение людей к режиму
2) "ритмики"
3) "дизритмики" 
 4) что следует делать дизритмикам
старница №10
ритмики - люди, которым режим дня дается почти без усилий 2) дизритмики - люди, которые испытывают большие сложности при соблюдении режима дня
3
3
2
3
4
2
страница №11
3
1,4
2,4
3
4
3
3
4
2
2
страница№12
1 А, 2 Б, 1 В, 2 Г, 1 Д
4
2, 3, 4
3
3
3
2
1, 3
2, 4
1
3
страница №13
1
1
3
3
1
1,3
2, 4
3
1
1
1
страница №14
все науки взаимосвязаны и не могут существовать одна без другой
4
2
2
3
1
План текста:
1) два мира человека
2) что влияет на реакции человека
3) внутренний мир -  тайна человека
1
4, 5
страница №15
3
1
3
3
1
4
4
3, 5
1,5
страница №16
1
1
4
1
1,3
3
1, 2
3
страница №17
1
социальное взаимодействие - компонент взаимодействий людей, так как при любом виде взаимодействий люди вступают в социальные взаимодействия
1
1 А, 1 Б, 2 В
1
2
1
2
3
страница №18
1
2
экологическая проблема
1 А, 1Б, 2 В
1 А, 2 Б, 1В, 2 Г, 2 Д
1
3
2
1
 3
страница №19
4
1
3
4
3
5
2,3
1,4
1
страница №20
4
4
личные права
право на: 1) свободу совести 2) на образование
2
2
1
3
2
1 А, 2 Б, 2 В
3
страница №21
1
4
3
2 А, 1 Б, 2 В
4
2
3
1
страница №22
4
3,5
2 А, 1 Б, 2 В
1
План текста:
1) спор в жизни
2) правила ведения спора
3) достойное завершение спора
4
1
1
3
страница №23
3
1
2, 3
3,4
1,2
3,2
страница №24
2
2
2
4
2, 4, 5
4
факторы: произведенный продукт
3
3
страница №25
4
1
2, 5
4
2
2, 3
2
4, 5
3, 4
страница №26
4
4
2, 4
1,3
1
экологическая ситуация может резко ухудшиться
3
3
3
2
страница №27
4
2
2
3
2
2
3
4
2
3
страница № 28
3
3
1) Земля, Эпоха, Страна
2)внутренний мир
 1
1
1
1
3
страница № 29
2
4
3
4
2
1
1
2
4
3